Мұражайлар және өнер

«Ауызша санау. Рачинский атындағы халық мектебінде », Богданов-Бельский - кескіндеме сипаттамасы

«Ауызша санау. Рачинский атындағы халық мектебінде », Богданов-Бельский - кескіндеме сипаттамасы

Ауызша санау. 107 х 79 см

Орыс суретшісі Николай Петрович Богданов-Бельскийдің шығармашылық тағдыры ерекше болды. Бірақ оның көптеген еңбектерін оқулық деп атауға болады. Олардың ішінде «Ауызша есеп. Рачинск мемлекеттік мектебінде ».

Мүмкін, ол автордан гөрі әйгілі шығар. Ескі кеңестік оқулықтар мен мектеп оқушыларына арналған математика туралы ойын-сауық кітаптарында сіз оны міндетті түрде таба аласыз.

Кенеп қызықты, ең алдымен кейіпкерлердің шындығында, олар кейіннен олардың әкелері, аталары мен аталары танылған.

Суретте Тверь облысы, Татево ауылындағы мектепте сынып орналасқан. Мектеп 1974 жылға дейін жұмыс істеді. Қазір онда тарихи-өлкетану мұражайы ұйымдастырылып, жұмыс істейді.

Математика сабағы бар, тақтада ауызша санауға мысал келтірілген. Тапсырма өте күрделі және барлық балалар оны шешуге құлшыныспен кірісті.

Қарапайым ауыл балалары аяқ киім мен жейделерде, бірақ олардың көздерінде қаншалықты қызығушылық, толқу, ақыл бар.

Жігіттердің бірі санада есеп тақтасында тұр. Оң жағында екеуі мүмкін шешімді талқылауда. Балалардың бірі мұғалімге дайын жауапты айтады.

Алдыңғы қатардағы екі оқушы мәнерлі. «Бұл міндет» - қолдың қимылымен бастың артқы жағын тырнап, - дейді қашықтықта аққұба шашты бала. Бірінші жігіттің бет-бейнесі мен терең ойластырылған көзқарасы бір сәтте дұрыс жауаптың есептелетінін білдіреді.

Богданов-Бельский ауыл балаларын әрқашан дарынды, шынайы және талантты деп санайтын махаббат пен жылулықпен боялады.

Сол жақта, күл үйінділерінің қабырғасында мұғалім отырады. Бұл мемлекеттік мектептердің негізін қалаушы - Сергей Александрович Рачинскийдің нағыз портреті. Өз заманының ең ерекше тұлғасы - поляк дворяндарынан бастап, Мәскеу университетінің профессоры, ботаник, математик, ағартушы және ынталы мұғалім - балаларға шығармашылық ғылымдарды үйрете отырып, шығармашылық атмосферасы бар қоғамдық мектеп құрды.

Онда көптеген ғылымдар болған жоқ, бірақ олар Құдай заңын үйретуді де қамтыды. Рачинский шіркеу славяндық сауаттылықты, шіркеу қызметтері мен ән-күйді білу басқа ғылымдар мен өмірде жетістікке жетуге мүмкіндік береді деп сенді. Мүмкін, сол себепті қабырғада біз Құдай Анасы белгішесінің және жазбалары бар плакаттардың көшірмесін көреміз.

Бірақ, әрине, рачинский мектептеріндегі білім беру жүйесінде сүйікті және негізгі пән математика болды.

Богданов-Бельский өзінің өмірінде шешуші рөл атқарған осы қымбатты ұстазға ризашылығын білдірді, сонымен қатар жүрегіне қадірлі қарапайым ауыл балаларын ұстады, бұл балалар әрқашан олардың шығу тегіне қарамастан дарынды болатындығын тағы бір дәлелдеді.

Картина Третьяков галереясында және адамдар әрқашан оның жанында тоқтайды. Оның қасынан өтіп бара алмайсыз. Олар мәселені өзіңіз мектеп кеңесінде шешуге тырысу үшін ғана тоқтайды.

Айтпақшы, математикалық кестеге дұрыс жауап өте қарапайым - екінші сан.

Бейнені қараңыз: Зейнелхан Мұхамеджан - суретші, көркем біз кестесінің негізін қалаушы (Тамыз 2020).